النشرات الصحفية

7.8 مليون دولار لتوسيع برامج مدرسة الشرق الأوسط في وادي "منتصف هدسون"

وقد تم منح ما قيمته 7.8 مليون دولار في إطار تمويل برنامج مدارس الدولة لفترة ما بعد المدرسة لاثنتين من المناطق التي تحتاج إلى مدرسة ثانوية في وادي "منتصف هدسون". وسيدعم هذا التمويل اضافة 4860 فرصة جديدة ليصل بذلك العدد الاجمالى الى 6795 بزيادة 251 فى المائة مقارنة بالعام الماضى. وأعلن أولا في كانون الثاني / يناير كجزء من دولة الحاكم عام 2017 ، أنه تم سن 35 مليون دولار كتمويل في ميزانية الفترة 2017-2018 لتقديم منح للمناطق في جميع أنحاء الولاية بهذه المنح الخمس.

"الاستثمار في فروعنا هو استثمار في المستقبل لهذه الحالة ،" قال الحاكم. "ستساعد برامج ما بعد المدرسة هذه على ضمان حصول الشباب من سكان نيويورك في مناطق المدارس التي يحتاجونها على التوجيه الذي يحتاجون إليه ، مع المساعدة في إحداث تغيير إيجابي لهذه المجتمعات ووضع الأساس ل ـ نيويورك الأكثر قوة للجميع."

وقد أظهرت البحوث أن برامج ما بعد الدوام المدرسي مرتبطة بانخفاض معدلات الانقطاع عن الدراسة وانخفاض معدل جرائم الأحداث. وتقع المناطق التعليمية التي تتلقى التمويل في المجتمعات المحلية التي ترتفع فيها معدلات فقر الأطفال ، ويوجد العديد منها في مجتمعات محلية مخصصة في إطار مبادرة إمباير للحد من الفقر. وقد أظهرت بحوث إضافية أن الأطفال الملتحقين ببرامج ما بعد الدوام المدرسي العالية الجودة يتمتعون بعلاقات أقران أفضل ، والتكيف العاطفي ، ومهارات حل النزاعات ، والسلوك العام في المدرسة ، فضلا عن درجات أعلى في الاختبارات الموحدة في الرياضيات والقراءة وفنون اللغة. وقد تبين أيضا أن برامج جودة ما بعد المدرسة لديها عائد قدره 3 دولارات عائد على الاستثمار في مقابل كل دولار ينفق.

مبالغ التمويل على نطاق الدولة

تمويل من أقضية المدارس التمويل	الأطفال المحلوان	مقدار التمويل
منطقة العاصمة
مدرسة مدينة ألباني	815	1.30 مليون
مدرسة مدينة تروي	885	1.42 مليون
وسط نيويورك
منطقة مدرسة مدينة أوسونغو	354	6656400
منطقة مدرسة مدينة سيراكيوس	885	1.42 مليون
البحيرات الزنجبيل
مدرسة مدينة روشستر	885	1.42 مليون
وادي هدسون
منطقة شرق رامابو للمدارس المركزية	885	1.42 مليون
منطقة المدرسة المركزية لفزبورغ	443	808 708
مدرسة مونيتيللو للمدارس المركزية	885	1.42 مليون
مقاطعة مدرسة مدينة نيوبر	885	1.42 مليون
مدرسة بوكيبسي للمدارس	885	1.42 مليون
منطقة مدرسة مدينة يونكرز	877	1.40 مليون
جزيرة طويلة
مركز هيمستيد للمدارس الحرة	877	1.40 مليون
مدرسة يونيداليه للمدارس	885	1.42 مليون
وادي موهاك
مدرسة مدينة غلوفرفيل	169	400 270
منطقة مدرسة مدينة أونونتا	67	200 107
مدرسة شارون سبرينغز المركزي	66	10600
منطقة مدرسة مدينة يوتيكا	279	400 446
مدينة نيويورك
مدينة نيويورك	744	12.4 مليون
بلد الشمال
منطقة مدرسة موريستاون المركزية	124	198,400
منطقة المدرسة المركزية لنهر السلمون	351	1,561
منطقة مدرسة مدينة واترتاون	271	433.600
Tier الجنوبي
منطقة مدرسة مدينة بنغهامتون	361	600 577
مدرسة مدينة إلميرا	354	6656400
نيويورك الغربية
منطقة مدرسة مدينة بافالو	885	1.42 مليون
مدرسة مدينة دونكرك	284	454400
مدرسة الصداقة المركزية	150	240000
مدرسة نياغرا لمدينة شلالات نياغرا	290	464 ألف

مقاطعات وادي هدسون وادي ومنح التمويل

منطقة شرق رامابو للمدارس المركزية

المدارس وشركاء المجتمع الذين يتلقون التمويل :

• مركز الطفولة المبكرة في كاكيات
• مدرسة إلدورادو الابتدائية
• مدرسة إلوود الابتدائية
• مدرسة جراندفيو الابتدائية
• مدرسة مرغتس الابتدائية
• ((ولك))
• مركز مارتن لوثر كينغ متعدد الأغراض
• شركة Horizons, Inc
• الموجهين في الطب
• وسوف توفر الثقافة والثقافة التخصيب في مجال تعليم التكنولوجيا.
• المدارس التي تم طردها

منطقة المدرسة المركزية لفزبورغ

المدارس وشركاء المجتمع الذين يتلقون التمويل :

• مدرسة فزسبورغ الثانوية العليا
• مدرسة بنيامين كوزور الإبتدائية
• معهد المهن
• مقاطعة كورنيل التعاونية لمقاطعة سوليفان
• مختبر أزريفيل ماكر
• متطوعون لمحو الأمية من مقاطعة سوليفان
• المدارس السلمية

مدرسة مونيتيللو للمدارس المركزية

المدارس وشركاء المجتمع الذين يتلقون التمويل :

• مدرسة إيما تشيز الابتدائية
• مدرسة جورج ل. كوك الابتدائية
• مدرسة كينيث روثرفورد الابتدائية
• البنين & نادي البنات في بلدة والالقتل
• مقاطعة كورنيل التعاونية لمقاطعة سوليفان

مدرسة نيوبيرغ للمدن

المدارس وشركاء المجتمع الذين يتلقون التمويل :

• كلية نيوبر الحرة للأكاديمية الغربية
• مدرسة جنوب الوسط
• أكاديمية تيمبل هيل
• مدرسة التراث الوسط
• مدرسة ميدو هيل العالمية لاستكشاف الشبكة العالمية للاستكشافات
• أدنبرة الحرة في نبره
• Furburgh Free
• منظمة Burn Bاليمين الدولية
• مشروع كتابة وادي هدسون
• أكاديمية نبره لفنون الأداء
• الأكاديمية العسكرية للولايات المتحدة في ويست بوينت
• كلية ماونت سانت ماري
• SUNY Paltz جديد
• البنين & نادي الفتيات في نبره

مدرسة بوكيبسي للمدارس

المدارس وشركاء المجتمع الذين يتلقون التمويل :

• مدرسة بوكيبسي الثانوية
• مدرسة بوكيبسي المتوسطة
• إبتدائي مورس
• ارتدائي الأولي
• مدرسة كريجر
• مدرسة كلينتون الابتدائية
• برنامج القيادة ، Inc.
• شركة Mill Street Loft, Inc.
• مشروع مزرعة بوكيبسي
• R.E.A.L. شبكة المهارات ، Inc.
• مؤسسة C.O.O.O.R.S.
• خدمات الأسرة
• رأقل المشروع
• تمويل MPOWER
• مشروع وسط تخزين

منطقة مدرسة مدينة يونكرز

المدارس وشركاء المجتمع الذين يتلقون التمويل :

• مارتن لوثر كينغ الابن الأكاديمية
• المدرسة 23
• المدرسة 13
• برنامج تحضيرية Palaisade
• مدرسة تشارلز غورتون الثانوية
• مدرسة ريفرسايد الثانوية
• المدرسة 9
• مدرسة سيددار للمدرسة
• مدرسة إنريكو فيرمي
• مدرسة ريتشارد دودسون
• مدرسة روزفلت الثانوية
• أكاديمية يونكرز مونتيسوري
• مدرسة يونكرز الثانوية
• مدرسة سوندرز للتجارة والتعليم الثانوي التقني
• مدرسة لينكولن الثانوية
• الصندوق الأسود المتحدة لنيويورك (BUFNY)
• ويستبست
• الخدمات المجتمعية اليهودية في ويستشيستر (WJCS)
• شركاء يونكرز في التعليم (YPIE)
• CLUSTER خدمات المجموعة

"ستساعد برامج ما بعد المدرسة هذه على ضمان حصول الشباب من سكان نيويورك في المناطق ذات الحاجة العالية على التوجيه الذي يحتاجون إليه ،" الحاكم قال. وأعلن الحاكم أولا عن توافر الأموال في أيار / مايو ، وهو ما سيدعم إنشاء برامج ما بعد الدوام المدرسي أو توسيع نطاقها في المناطق التعليمية التي هي في حاجة شديدة إلى جميع أنحاء الولاية. وسوف تتلقى مقاطحيتان لونج ايلاند التى يديرها مكتب الدولة للاطفال والخدمات الأسرية فى نيويورك اقساط سنوية لفترة المنحة التى تستمر خمس سنوات.

ويعتمد تمويل برنامج مدارس الدولة بعد المدرسة على التزام نيويورك المستمر بالنهوض بالتعليم في جميع أنحاء الولاية. وفي هذا العام وحده ، زاد التمويل للتعليم بنسبة 4.6 في المائة في وادي ميهدسون ، وأوصل 2.3 بليون دولار إلى المدارس في جميع أنحاء المنطقة. وقد أدت هذه الاستثمارات إلى نمو في معدلات التخرج في جميع أنحاء نيويورك ، بما في ذلك نسبة 79 في المائة في معدلات التخرج في وادي هدسون في عام 2017.

وتلقى التمويل المقدم لمبادرة المدارس المجتمعية في نيويورك أيضا زيادة في التمويل هذا العام ، بالإضافة إلى 50 مليون دولار إضافية لدعم الأطفال والأسر في جميع أنحاء الولاية ، وزيادة فرص الحصول على الخدمات بما في ذلك الرعاية الصحية ، ورعاية المسنين ، والتثقيف في مجال التغذية ، والتدريب على العمل ، وتقديم المشورة.

قال المفوض بالنيابة لمكتب الدولة للأطفال والخدمات الأسرية شيلا ج. بوول، "هذا التمويل سيوفر لآلاف الأطفال في دولتنا مكانا آمنا ومدعوم وراميا للذهاب إلى المدرسة ، وهو ما يعطي للآباء السلام في نفس الوقت الذي يزود الطلاب ببيئة تساهم في نجاحهم الأكاديمي والاجتماعي."

قال مجلس ولاية نيويورك للنظارة بيتي روسا، "تطور الطفل لا يتوقف عندما يرن جرس المدرسة في نهاية اليوم ، ولا يجب أن يدعم ذلك التعلم ،" مجلس المستشارة للخيام بيتي أ. "برامج ما بعد المدرسة ، مثل تلك التي يتم تمويلها بواسطة هذه المنح ، هي جزء هام من الجهد لتوفير التعليم المنصف لجميع أطفالنا وتقديم دعم إضافي للأسر التي تحتاجها للتأكد من أن الطلاب مستعدون لمستقبل ناجح."

مفوض التعليم State Maryالين Elia قال، "البحث واضح. وتوفر برامج لاحقة قوية للمدارس مجموعة واسعة من الفوائد للأطفال والأسر ومجتمعاتهم المحلية. ومن الممكن أن تعمل هذه البرامج على تعزيز الأداء الأكاديمي ، وتحسين سلوك الفصول الدراسية ، والحد من السلوكيات غير الصحية والخطرة ، وتشجيع النشاط البدني والعادات الغذائية الجيدة ، وتوفير بيئة آمنة وداعمة لأطفال الآباء العاملين. وأشيد بالحاكم والهيئة التشريعية لإتاحة هذه المزايا للعديد من الأطفال والأسر في جميع أنحاء الدولة."

عضو مجلس الشيوخ كارل ل. مارلينو ، رئيس لجنة التعليم في مجلس الشيوخ في ولاية نيويورك ، قال : "لقد رأينا مرارا وتكرارا الأثر الايجابي بعد البرامج المدرسية على طلابنا. ومن خلال توفير فرص متزايدة للتعلم في بيئة آمنة ، يتم اختيار الأطفال لمواصلة التقدم البناء بدلا من الأخطاء المدمرة. في أي وقت لدينا المصادر لاضافة عدد كبير من المقاعد لهذه البرامج ، يجب علينا."

Assemblymbr Cathy نولان ، رئيس لجنة التعليم التابعة للجمعية قال، "أنا متحمس جدا حول التقدم الذي نقوم به للطلاب في جميع أنحاء دولتنا. ويتفق المعلمون والآباء وأصحاب المصلحة جميعهم على أن الساعات التالية مباشرة لنهاية يوم المدرسة هي من بين أصعب ساعات العمل للأسر العاملة التي تكافح من أجل الحصول على الموارد لأطفالها. وهذا التمويل لن يوفر فقط السلام في الاعتبار ، بل سيضمن وجود خيارات آمنة ومجزية في متناول الطلاب والأسر التي هي في أشد الحاجة إليها. أريد أن أشكر شركائنا في الحكومة وكل المربين والمدافعين عن العمل الجاد من أجل جهودهم الدؤوبة لتعزيز النجاح لطلاب نيويورك."

الدكتور إدوين م. كويزادا ، مدير المدارس ، قال ، "الطلاب والأسر نقدر حقا أن يكون المستفيد من برنامج الدولة الإمبراطورية الجديدة والدعم الذي حصلنا عليه من وفدنا التشريعي ، وأعضاء مجلس الشيوخ أندريا ستيوارت كوينز ، وجورج اللطييمر وأعضاء الجمعية شيلي مايير وغاري بيتلو. وقد أشار فوندلي في يونكرز للاسا-يونكرز بعد أكاديميات المدرسة ، وتعليم العقول المتعلمة لإعداد إنسباير وريتش التفوق (EMPIRE)-الهدف النهائي للحد من العديد من عوامل الخطر وزيادة عوامل الحماية للطلاب الذين يلتحقون بالمدارس الأكثر حرمانا من الناحية الاقتصادية. وستقدم جمعية "ياسا" العديد من وسائل المساعدة على مدى خمس سنوات ، بما في ذلك أكاديميات أسبوعية وسبت وصيفية تركز على استراتيجيات قائمة على البحث لتعزيز الصحة الأكاديمية والاجتماعية والعاطفية والتنموية للطلاب. ومن خلال الجهود التي يبذلها الحاكم أكثر من 6500 طالب يونكرز في تسع مدارس بمساعدة من 15 وكالة مجتمعية ، سيتم تقديم أكاديميات ثرية ما بعد المدرسة للمتعلمين المستهدفين. وستتيح جمعية "ياسا" فرصا للتفكير التحليلي والتحقيق ، ومساعدة الطلاب على بناء أساس قوي في مجال محو الأمية والرياضيات ، وتعزيز التعلم الاجتماعي والعاطفي المرتبط بالنجاح في مرحلة البلوغ ، والتواصل مع الأسر بطرق تعزز التحصيل العلمي للطلاب ونجاح الأسرة. وسوف تؤدي مبادرة الحاكم إلى تغيير مسار حياة الطلاب وجلب الأمل والإيجابية والأدوات لكي يتسنى لهم في نهاية المطاف أن يكون لهم مستقبل أكثر إشراقا ونجاحا."

Deborah Wortham ، East Ramapo مفوض شرطة ، قال، "الحاكم كان مناصرا قويا لنظامنا التعليمي ، وإعلان اليوم يمثل معلما تاريخيا آخر في التزام دولة نيويورك بالتعليم. ويعترف الحاكم بأن تعليم الطفل لا ينتهي في نهاية اليوم الدراسي ، واليوم يرسل إشارة واضحة مفادها أن ولاية نيويورك ملتزمة بدعم الشباب في كل خطوة من خطواتهم. وسيفيد هذا التمويل آلاف الطلاب في جميع أنحاء المنطقة من خلال توفير إطار للنجاح."

TamMنى Mangus, Monticello مفوض, قال, "اليوم سنقوم مرة أخرى بتكثيف جهودنا لشبابنا. جنبا إلى جنب مع مبادرات الحاكم الدرجة الأولى مثل قبل ك ، بعد البرمجة المدرسية سيضمن لأطفالنا الحصول على التعليم العالي الجودة التي يستحقونها وتحسين فرصهم من الدخول إلى الكلية ، الحصول على وظيفة وأكثر من ذلك بكثير. وأعرب عن امتناني لقيادته فيما يتعلق بهذه المسألة ، التي ستؤتي ثمارها للأجيال القادمة."

الدكتور إيفان كاتز ، مدير فزبورغ ، قال، "تتيح هذه الأموال لأطفالنا لملء ما بعد ساعات الدراسة مع فرص لتعلم أنه لولا ذلك لكان فراغ الفراغ. ويمكنهم الآن اغتنام هذا اليوم باستخدام نوع من الأدوات التي ستساعدهم في مواجهة تحديات المجتمع العالمي المتغير من أي وقت مضى."

قال الدكتور روبيرتو بادييا الدكتور روبيرتو بادييا، "طلاب براقة لضمان مستقبل مشرق ومن خلال الاستثمار في البرامج المدرسية ، وقد أوضح الحاكم أن يوم المدرسة لا ينتهي عندما يرن الجرس النهائي. وبفضل هذا التمويل ، يمكن للمناطق المدرسية تصميم برامج لمساعدة طلابها على الاستمرار في النمو والازدهار حتى بعد ساعات الدراسة ، مما يساعد على تأمين نيويورك أكثر إشراقا للجميع."

حول مبادرة إمبراطورية الدولة للحد من الفقر

وتشمل مبادرة إمبراطورية ولاية نيويورك للحد من الفقر المدن التي يوجد بها أعلى تركيز للفقر : ألباني ، بينغهامتون ، بوفالو ، إلميرا ، جيمستاون ، أوسونغو ، أوسونغو ، سيراكيوز ، يوتيكا ، وتروي. ويركز المعهد على استخدام الموارد المتاحة على نحو أكثر فعالية وعلى نحو مقصود لوضع حد للفقر ، وتعزيز العلاقات بين قطاع الأعمال التجارية والقطاعين العام وغير الربحي في كل مجتمع محلي ، وضمان قدر أكبر من التنسيق بين الدولة والحكومة المحلية لتوسيع الفرص الاقتصادية لجميع سكان نيويورك.